新课改下的数学课堂教学模式探讨

• 作者: 向超
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学民主 合作交流 分层教学 现代化教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

新课改下,我们习惯的教学模式已被打破.除了吸收传统教学方法的优秀成分我们教师还应该仔细学习研究新课程,认真贯彻新课改精神,在课堂教学模式的设计上花大力气,使数学课堂教学由统一模式教育向差异教育模式转变;由单一讲授向多样化学习转变.要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.

作者信息

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1	向超		1	0	0.0	0.0