成果导向(OBE)下软件工程专业实验课程教学改革研究

• 作者: 付晓琳 刘钢 张丽杰 汤淼
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: OBE 工程认证 软件工程 实验教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 216-219
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.182176

摘要

为培养具有竞争力 、符合社会和企业需要的软件工程专业应用型人才,在工程教育认证背景下,以软件工程专业学生为实施对象,将成果导向(OBE)教学模式引入到软件工程专业实验课程教学改革中.介绍了OBE及其实施流程,给出基于OBE的软件工程专业实验课程教学改革步骤,并详解每个步骤.以学生为中心设计实验课程内容,以学生学习效果为导向制定实验课程教学目标和实验课程考核方式,实行立体化实验教学,持续改进实验教学.实践证明,通过教学改革,激发了学生学习兴趣并提升了学生实践创新能力,教育教学质量得到全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽杰	长春工业大学计算机科学与工程学院	10	26	3.0	4.0
2	汤淼	长春工业大学计算机科学与工程学院	10	23	3.0	4.0
3	刘钢	长春工业大学计算机科学与工程学院	23	98	5.0	9.0
4	付晓琳	长春工业大学计算机科学与工程学院	5	62	3.0	5.0