基于内容分析法的主题旅游实验课程学习效果探究

• 作者: 丁鑫 刘建华 汪京强
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 内容分析法 主题实验课程 学习效果分析
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 178-180,184
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3961字
• 语种: 中文

摘要

传统的旅游教育难以培育出符合21世纪旅游业需求的人才,而主题实验课程开设的目的正是实现学校与社会需求的对接,培养面向社会的旅游专业复合型人才.运用内容分析法对60份主题实验课程的实验心得文本进行分析,提炼出实验心得中出现频率较高的且能够代表学生学习效果的10个标准,分别为:收获、团队、感谢、成长、疲惫、回忆、快乐、不舍、复杂和友谊.通过对这些标准的分析,总结学生在主题实验课程学习期间的效果及心态变化,并对课程老师的实验教学提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建华	华侨大学旅游学院	7	9	2.0	3.0
2	汪京强	华侨大学旅游学院	32	113	7.0	9.0
3	丁鑫	华侨大学旅游学院	12	41	4.0	6.0