上海市徐汇区爱菊小学培育学生的审美能力和综合素养

• 作者: 方文
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生素质 徐汇区 上海市 综合素养 审美能力 小学 培育 发展为本
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

上海市徐汇区爱菊小学是一所具有良好教学氛围、充满浓厚艺术气息的学校。该校贯彻“以教师专业发展为本、学生素质发展为本”的指导思想，构建了一支关爱学生、严谨笃学、勇于创新、团结协作的高素质师资队伍，形成了“厚德、博习、严谨、创新”的教风，拥有多名市、区级学科带头人、骨干教师。