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摘要:
当前,充满功利主义的高校德育丧失了自身的超越性,其集中表现为对市场原则与工具理性的推崇与膜拜,这使得高校青年学生深受"学以致用"理念影响,过分关注自身"物质世界"的探索与享受,却疏忽自我"意义世界"的构建及何以"学以致道"的追问.这一功利主义倾向与德育在促进高校大学生自由全面发展的本真目的背道而驰.因此,应该在大学的德育实践中有效引导青年学生,理性认知并积极调试"物质世界"与"意义世界"的内在张力.
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文献信息
篇名 高校德育功利主义倾向纠偏研究
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 高校德育 学以致用 功利主义 纠偏
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 德育论衡
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G641
字数 5766字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李辉 河北师范大学马克思主义学院 27 68 5.0 7.0
2 冯译冉 18 29 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育
学以致用
功利主义
纠偏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
总被引数(次)
59824
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