浅谈初中英语写作教学中思维品质的培养策略

• 作者: 盛晓科
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 写作教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 字数: 4030字
• 语种: 中文

摘要

分析英语思维教学的必要性和思维品质的内涵.结合一堂写作课,探讨如何在初中英语写作课堂的写前、写中、写后等教学环节中渗透思维品质的培养.认为在初中英语写作教学中培养学生的思维品质时,教师应以学生为中心设计学习任务,并注重提高自身思辨能力和综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛晓科		8	3	1.0	1.0