未来学校的重构与创新研究

• 作者: 吴朝晖 王海涛
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（3X）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

未来学校也可称是实现课程、空间、数据的教育链重组和再造的生态学校。广州市绿翠现代实验学校作为广州最早开展未来学校课改的示范校,'绿翠教育+'在课程创新、空间重构和数据服务等核心实践方面,为我们提供了积极有效的范例和借鉴。为适应未来社会对教育的要求,充分借助信息技术,营造深度体验、全息沉浸、平等对话、互动交流的全息生态空间,实现人与人、人与物、人与技术之间的和谐发展,通过课程创新、空间重构与数据服务实现教育的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴朝晖		6	15	2.0	3.0
2	王海涛		3	0	0.0	0.0