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摘要:
班会是班主任围绕特定的主题,对学生进行思想品德教育的一种重要形式。相对简单的说教,班会对于加强班级凝聚力、引导班级舆论方向、集体荣誉感等的渗透更有力,也是学生进行自我教育的重要途径之一。
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充分发挥班会课在德育中的作用
目标
合作交流
德育
谈班会课主题的确定
班会课
班集体
学风建设
班级建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小小班会课 德育大舞台
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 小班 舞台 德育 思想品德教育 自我教育 班主任 凝聚力 学生
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 TU242.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈泉汐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班
舞台
德育
思想品德教育
自我教育
班主任
凝聚力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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