也说中学教育的专业性

• 作者: 刘翥 张德权 高云飞
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（3X）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G639.2

摘要

教育是当前社会舆论中的敏感词。尤其是中学教育,因涉及未成年人,一些偏激的言辞借助网络传播,往往一石激起千层浪,给中学教育带来很多干扰。近期,此类批评声集中表现为:其一,一些并非从事中学教育的人士,仅仅凭借着个人经验,就可以对中学教育指手画脚。如网上天花乱坠的'教育文章',仅孩子的规范养成问题,就一直存在着'虎妈话题'的是非争论,至今未果;对应试教育的批评,更成为攻击中学教育的核心武

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高云飞	云南大学附属中学	4	13	1.0	3.0
2	刘翥	云南大学附属中学	7	1	1.0	1.0
3	张德权	云南大学附属中学	3	2	1.0	1.0