作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
确定班会主题,我认为要从学生中来,到学生中去。我以曾经上过的一堂班会"寻找阿衰之美,发现他人之美,点亮自己之美"为例,谈谈具体怎么做。刚刚担任五(4)班的班主任时,我的第一节课就在自导自演的尴尬中度过,学生基本都低着头各做各的,课堂上没有任何交流。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从学生中来,到学生中去
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 学生 班主任 课堂
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
班主任
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
论文1v1指导