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摘要:
在目前的小学体育教学中,仍采用单一、呆板的教学方式,这也在一定程度上制约了小学生对于体育学习的兴趣和积极性.赏识教育在小学体育教学中的应用可以帮助学生营造一个良好的学习环境,构建良好的师生关系,帮助学生树立学习自信心,从而促进学生的全面发展.本文首先对赏识教育在小学体育教学中应用的重要性进行了分析,并根据教学实践提出了具体应用的方法.
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篇名 赏识教育在小学体育教学中的应用分析
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 赏识教育 小学 体育教学
年,卷(期) xxsdb_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G451.6
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赏识教育
小学
体育教学
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期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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9503
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4
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