核心素养语境下高中生言语表达能力的培养探究

• 作者: 周剑清 张铱梵
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文核心素养 言语表达能力 高中语文 学习任务群
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 特别关注:核心素养落实
• 页码范围: 41-42,78
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3816字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是21世纪世界教育的"热词", 引领着21世纪教育改革与发展的步伐.为了贯彻核心素养的教育理念, 发挥语文独特的价值, 进而促进学生语言能力的培养, 教师可以从以下三方面着手:发挥学习任务群在培养学生言语表达能力方面的引领作用;重视语言实践活动在培养学生言语表达能力中的重要作用;注重评价体系对培养学生言语表达能力的促进作用.