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将创新思维植入视觉传达专业包装设计课程
将创新思维植入视觉传达专业包装设计课程
作者:
尹述睿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
包装设计
创意能力
发散创新思维
整合创新意识
摘要:
艺术设计专业的包装设计课程教学应该从实践出发,结合具体的教学内容进行合理调整,以适应现代多元化的教学要求,注重跨界整合、文化创新与全方位多角度发散创新思维训练相结合,强化学生的包装审美水平,跨界整合创新思维,注重实践技能的培养,只有这样,包装设计课程才能更加契合与引导社会不断变化发展态势,更好满足当今企业的品牌营销战略的需要,培养符合社会需求的高素质创新型包装设计人才.
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内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
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相关文献总数
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文献信息
篇名
将创新思维植入视觉传达专业包装设计课程
来源期刊
艺海
学科
关键词
包装设计
创意能力
发散创新思维
整合创新意识
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
护花春泥
研究方向
页码范围
120-122
页数
3页
分类号
字数
2531字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1611.2018.08.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尹述睿
广西师范大学设计学院
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2019(1)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
包装设计
创意能力
发散创新思维
整合创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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