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摘要:
艺术设计专业的包装设计课程教学应该从实践出发,结合具体的教学内容进行合理调整,以适应现代多元化的教学要求,注重跨界整合、文化创新与全方位多角度发散创新思维训练相结合,强化学生的包装审美水平,跨界整合创新思维,注重实践技能的培养,只有这样,包装设计课程才能更加契合与引导社会不断变化发展态势,更好满足当今企业的品牌营销战略的需要,培养符合社会需求的高素质创新型包装设计人才.
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文献信息
篇名 将创新思维植入视觉传达专业包装设计课程
来源期刊 艺海 学科
关键词 包装设计 创意能力 发散创新思维 整合创新意识
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 2531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2018.08.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹述睿 广西师范大学设计学院 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
包装设计
创意能力
发散创新思维
整合创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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10225
论文1v1指导