关怀伦理对学校道德教育的启示

• 作者: 胡天佑 陆培洁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 关怀伦理 道德教育 德育模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 15-17,21
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了诺丁斯的关怀伦理德育模式和诺丁斯自道德教育的影响因素,并表明诺丁斯的关怀伦理对我国学校道德教育提供的启示:要在教师传统的道德教育观念基础上,将关怀伦理融入德育过程之中,突出学生的主体地位,培养学生的道德理想,对学生进行更好的道德教育,促进学生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡天佑	湖北师范大学教育科学学院	21	2	1.0	1.0
2	陆培洁	湖北师范大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0