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摘要:
儒家以"仁"为核心,崇尚"人贵"思想,其思想体系的精髓可以归纳为"重在治国,以人为本,以和为贵,知人善任".儒家思想从尊重人的角度出发,以道德自律为核心,建立系统的人性管理模式,这对现代初中学校在管理者自我修养、队伍建设与管理、选人用人、和谐校园建设等方面都具有较强的指导意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于儒家思想论初中学校的人本管理
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 儒家思想 初中学校 人本管理
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 政·史·地
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G637
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.029
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1 刘德良 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儒家思想
初中学校
人本管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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