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摘要:
如何在教学中加强理论与实践联系,让学生近距离地接触现实问题,是当前计算机教学面临的一个重要问题。虚拟技术在计算机网络安全教学中的应用,可以灵活展现计算机网络环境,极大地提高了教学的直观性,拉近了计算机网络安全教学和学生间的距离,为计算机网络安全教学提供了更为真实的实验环境,符合当前社会对计算机网络教学的需求。文章重点对虚拟技术在计算机网络安全教学中的应用进行了设计,以期对计算机教学的改进有所帮助。
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文献信息
篇名 虚拟技术的计算机网络安全教学探析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 虚拟技术 计算机网络安全教学 应用
年,卷(期) sxjygjb_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇 28 174 6.0 12.0
2 李海鸽 16 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟技术
计算机网络安全教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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