一校四区背景下学生工作整体推进策略

• 作者: 尤兆蕾
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 一校四区 整体推进 内涵发展
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

本文介绍了在一校四区背景下,上海市闵行区实验小学课程研发中心通过＂同而自主＂的基本推进策略,关注四校区基本工作的一致性,在主动促进四校区的自主创生的基础上,推动四校区的整体发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤兆蕾		6	0	0.0	0.0