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摘要:
听了朱艳老师的讲座,她提出在写作训练中要做到:形式多样,规范书写,训练思维,分类指导。联系她的课堂教学,在英语写作课堂中完成初步教学目标的基础上增加了学生的交换互评写作环节和辩论拓展环节。增加教学的梯度和趣味性,激发了学生学习英语的兴趣。真正做到了“因材施教”。
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文献信息
篇名 开拓创新,坚定前行—学习朱艳老师,反思英语写作课堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 英语写作 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) xyjy_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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英语写作
课堂教学
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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