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摘要:
随着医疗建筑的发展,越来越多的建筑类院校开设了医疗建筑设计课程.但是由于医疗建筑功能的复杂性和专业性,对课程的教学方法、授课技巧有了更高的要求,为了增加学生的兴趣、优化教学效果,需要引入新的授课方法和模式.本文分析了建筑计划学的理论基础,将其分阶段引入医疗建筑教学的过程中,形成系统的指导思想,在此基础上分阶段、步骤地引导学生完成对医疗建筑从调研到设计的全过程,形成一套有逻辑、有特色、有方法的教学体系,并以一个医院设计作品为例,剖析了整个教学过程,期望对医疗建筑的教育提供借鉴.
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文献信息
篇名 建筑计划在医疗建筑设计课程中的应用研究
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 建筑计划学 医疗建筑设计 实践教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号
字数 3403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0232.2018.11.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志民 西安建筑科技大学建筑学院 137 897 15.0 24.0
2 赵宇 西安建筑科技大学建筑学院 8 24 3.0 4.0
3 石媛 西安建筑科技大学建筑学院 11 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑计划学
医疗建筑设计
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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