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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
中高职衔接是职业教育与培训体系中最基础、最重要的一环.课程衔接是"3+2"中高职衔接的实质与核心问题,是实现"3+2"中高职衔接持续发展和协调发展的关键.本文对中高职课程衔接的研究现状进行归纳梳理,发现问题并提出解决对策.
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目标
工程测量
职业教育
中高职贯通课程衔接存在的问题分析及对策
中高职
贯通
课程衔接
存在问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中高职课程衔接问题与对策探讨
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 课程衔接 课程设计 '3+2'人才培养模式
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 崔筱芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程衔接
课程设计
'3+2'人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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