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捕捉生成亮点 演绎精彩课堂
数学课堂
捕捉
生成亮点
方法策略
课堂因意外生成而精彩
课堂教学
意外
生成
学生
巧预设生成精彩语文课堂
初中语文
教学活动
精彩课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课堂生成的精彩在深度思考
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 课堂生成 面积计算 开放课堂 梯形 学生 教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振爱 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂生成
面积计算
开放课堂
梯形
学生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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