初中英语教学有效性提升路径分析

• 作者: 汪婷婷
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 英语教学 有效性 路径
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

如今,我国教育事业对英语的重视程度越来越高,传统的英语教学方式已经无法有效的确保英语教学的有效性.本文就结合初中英语学科教学过程中的一些问题和难点,针对性的提出一些如何引导学生去主动、积极学习的对策,从而培养学生良好的学习习惯,进一步有效的提高英语教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪婷婷		2	0	0.0	0.0