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摘要:
"工匠精神"内涵在不同层面被诠释,弘扬"工匠精神"成为创新型国家建设的一个基本保障.培养高职院校学生"工匠精神"使之成为有用之才,务必将"工匠精神"融入教学.可采取因材施教的方式,激发兴趣,夯实基础,储备实践技能,积累促进创新能力基础的生成;可采取优秀学生进入实验室培养方式,培养少数学生专注品质及独立实验的基础能力;可借助校企合作开展"现代学徒制培养"的方式,实现工匠精神的"师、徒"传承.
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内容分析
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文献信息
篇名 职业院校"工匠精神"培养路径研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 工匠精神 创新能力 职业精神 专注品质
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 3819字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成杰 36 45 3.0 5.0
2 龚雪慧 22 38 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
创新能力
职业精神
专注品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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