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浅议优效地理课堂
创新性
有效性
自主性
趣味性
大英读写课程思辨教学模式的实践与探讨
Idea-centered教学
大英读写课程
思辨能力
为“优效课堂”教学模式点赞
优效课堂
教学模式
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优效课堂理念的思辨与实践
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2018.05.037
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1 孔文韬 3 1 1.0 1.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
总被引数(次)
4770
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