《全国家庭教育状况调查报告》出炉：超九成家校沟通存在困难

• 来源期刊: 教师博览：文摘版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育状况 调查 通存 家庭 北京师范大学 班主任 创新中心 质量监测
• 年，卷（期）: jsblsxk_2018,（11）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G631

摘要

2017年，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心在全国325个区、县抽取学生和他们的班主任作为调查对象，并于近日发布《全国家庭教育状况调查报告（2018）》。报告显示，有二至三成学生表示家长在亲子沟通的某些方面表现不佳。而在参与调查的班主任中，则有九成以上表示家校沟通存在困难，其中四年级、八年级班主任占比分别为95．6％和97．4％。