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摘要:
针对当前越来越多隔代教育的出现,"老人带娃真的会毁掉孩子吗"这一问题越来越受关注,我们构建了一种新型的课程——家校互动式微课程。我们的微课程具有以下特点:"微",每节课15到20分钟,独立设置主题,切入口小;"真",微课案例全部源于学生成长的真实经历,贴近学生实际;"活",微课程以课堂面授式、网上讨论式、亲子活动式等多种形式开展,还可根据家长要求进行调整;"广",全体师生、家长、有关专家及关爱教育的社会人士等均可参与。
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文献信息
篇名 家校互动式微课程 助力祖辈教育
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 互动式 课程 教育 讨论式 活动式 学生 家长
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 TV644
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1 李忠英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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互动式
课程
教育
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活动式
学生
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相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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