提高儿科实习质量教学方法分析

• 作者: 王斯 许玉霞
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 儿科 临床实习 教育,医学
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2425-2426
• 页数: 2页
• 字数: 3019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.15.059

摘要

临床实习是医学生由学生转变为医务工作者的关键时期,但儿科临床教学存在较多问题.该文通过对多年实习带教工作进行分析总结,制定了一系列规范化实习带教措施,包括加强入科教育,规范各项教学工作,利用挫折医学,提高操作技能等.提高了儿科实习质量,为今后临床工作打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斯	川北医学院附属医院儿科	10	27	3.0	5.0
2	许玉霞	川北医学院附属医院儿科	44	136	8.0	9.0