基于当代大学生心理活动规律的课堂改革——以《Photoshop平面设计》为例

• 作者: 郭京亚
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理 课堂改革 当代大学生
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

Photoshop平面设计课程是数字媒体艺术设计专业的必修课程。文章通过笔者数年的Photoshop平面设计课程教学经验,分析总结了当代大学生普遍存在的心理特点,从教学内容的设计、教学方法的设计以及教学资源的建设等方面阐述了基于当代大学生心理活动规律的Photoshop平面设计课堂改革。

作者信息

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1	郭京亚		3	0	0.0	0.0