高中生物生活化教学策略研究

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 生活化 教学策略 运用
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.03.078

摘要

让学生学习生物科学技术并知道其在生活、生产以及社会发展中的一般应用与可能会产生的影响,能够初步运用所学到的生物知识去分析与解决在生活、生产中的问题,是高中生物课程标准之一.从这一标准可以知道:生物知识"源于生活,用于生活".文章主要研究如何在高中生物课堂中进行生活化教学.