为中小学生减负“协同发力”——全国政协“解决中小学生课外负担重问题”调研组赴湖南调研综述

• 作者: 包松娅
• 来源期刊: 党政干部参考
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 调研组 课外负担 全国政协 学生减负 基础教育阶段 综述 湖南
• 年，卷（期）: dzgbck_2018,（11）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

据教育部门统计，全国基础教育阶段学生校外培训参与率达到47．2％，每周平均5．4小时，孩子参加校外辅导班甚至成了中国家庭的必备项目，不少孩子周末穿梭在各种辅导班之中，疲惫不堪。这些违背教育规律和青少年成长发展规律，影响学校正常教育教学秩序的行为，直接造成近年来中小学生负担重问题的新延伸。