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摘要:
传统节日是社会文化缩影的表现,以传统节日展开主题活动,可以在节目中培养和提升幼儿热爱祖国的情怀、尊老爱幼的品质、爱护环境的意识、团结集体的思想和保护自己的本能等.对于处在大班的幼儿来说,他们可以在活动中进行学习的年龄,以传统节日创办主题活动,也可以提升大班幼儿的社会性品质.本文就传统节日主题活动培养大班幼儿社会性品质的实践进行研究和分析.
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文献信息
篇名 传统节日活动培养大班幼儿社会性品质探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 传统节日 主题活动 社会性品质
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.08.275
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研究主题发展历程
节点文献
传统节日
主题活动
社会性品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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