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摘要:
校企合作教育是目前地方本科院校转型发展背景下培养应用型人才的一个重要实践教学环节和有效途径.本文从湖南人文科技学院化学专业四年来开展校企合作教育人才培养模式的思路、目标、落实校企合作教育的具体措施和考核评价机制等方面进行了探索和实践,充分肯定了其在应用型本科人才培养方面的良好效果,并对未来更深层次的校企合作进行了展望.
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文献信息
篇名 地方本科院校化学专业校企合作教育的探索与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 本科院校 实践教学 校企合作 化学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642
字数 3186字 语种 中文
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实践教学
校企合作
化学
研究起点
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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