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摘要:
2014年,国家印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”.要采取试点推动、示范引领等方式,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育.独立学院转设为独立设置高等学校时,鼓励其定位为应用技术类型的高等学校.本文主要分析我国高校传统审计教学定位、模式、方法等各方面存在的不足,将应用型人才培养的理念注入到高校的审计学课程教学改革当中,并提出有针对性的建议.
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文献信息
篇名 基于培养应用型人才的审计教学改革研究
来源期刊 会计师 学科
关键词 应用型人才 审计 案例教学 实训
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 内控与审计
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
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2-122
2004
chi
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