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说理性文章的教学困惑与思考
说理性
课文
教学思考
探寻说理文之美
说理文
文体结构
说理方法
语言形式
基于深度学习的说理课堂实践探究
深度学习
说理课堂
实践探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关注说理文体感受文章理趣——《滴水穿石的启示》教学实践与思考
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 说理性课文 教学价值 教学策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕晶 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
说理性课文
教学价值
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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