作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高举素质教育的今天,由于各种原因受重知识轻能力的思想束缚,课堂教学中还经常是老师教,学生跟着唱,往往把音乐课上成"唱歌课",课堂氛围枯燥乏味,学生的想象力和创造力也在枯燥的教学中逐渐"沉睡".如何在现有教学条件下上好音乐课呢?
推荐文章
小学音乐教学中音乐游戏实施探讨
小学音乐教学
音乐游戏
实施方法
探讨小学音乐游戏教学策略
小学音乐
游戏教学
应用策略
新课标引导下的小学音乐教学探讨
新课标
小学音乐
教学
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
小学音乐
教育现状
音乐游戏
重要性
实施途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐教学探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 音乐教学 学习兴趣 和谐氛围 现代教学手段
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康金 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
学习兴趣
和谐氛围
现代教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导