学校自我诊断的根本目的应在于价值引领

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 价值引领 自我诊断 学校 《中小学管理》 自我评价 校长
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

李凌艳在《中小学管理》2018年第2期上撰文指出，不少校长因为非常看重学校自我评价可能产生的“效果”，会专注于具体的评价内容的确定与指标的研制。