作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科是对学生进行人文精神培养的重要途径,初中语文教师要充分地将人文教育优势体现出来.在语文课堂中培养学生人文精神的途径和方法是多种多样的.语文教师在课堂教学中要培养学生的人文精神,使学生充分认识心灵的美、生活的美和世间所有事物的美.让学生的思想价值观念能够充分地带有人文的关怀和大爱.
推荐文章
初中语文教学中人文精神教育的渗透策略
初中语文
人文精神
渗透策略
核心素养
高中语文教学中人文精神的渗透新探
高中语文
人文精神
重要性
刍议初中语文教学中学生人文精神的培养
初中语文
语文教学
人文精神
培养
初中思想品德教学中人文精神的培育
初中
思想品德
人文精神
培育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中人文精神培育的思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中语文 人文精神 培育
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雅静 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
人文精神
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导