学情是课堂教学的起跑线

• 作者: 顾善海
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jysj,（2）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

2017年11月10日,在杭州'千课万人'活动现场,笔者观摩了薛法根老师的《珍珠鸟》教学后,为薛老师精妙的语用教学设计所深深折服。为了向薛老师学习,笔者在自己班级又上了一节同题课。薛老师的教学大体上分为三个组块,一是感受鸟,二是品画面,三是迁移写。三个组块的终极目标都指向语用。'感受鸟'这部分主要是感受鸟的胆小、惹人喜爱,感受作者对鸟的喜爱之情。在理解内容的基础上,薛老

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾善海		4	0	0.0	0.0