数感实验引发的思考

• 作者: 张嘉文
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 数感 能力 数感实验
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（7）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数感可以看作是数字和运算的一种理解,同时也可以看作是帮助个体理解问题情境中数学关系的一种能力.在一项实验中,研究者考察了巴西二年级儿童（7-8岁）的数感能力,研究的方法和取得的结果值得借鉴可思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张嘉文	安徽合肥师范学院数学与统计学院	2	0	0.0	0.0