记录,让“告状”变身教育资源

• 作者: 李彩云
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 教育资源 必修课程 师生关系 老师 学生 极性
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: TM-4

摘要

作为一名小学老师,学会应对学生＂告状＂绝对是一门必修课程。不管是课堂上,还是课后,孩子们的＂告状＂声总会此起彼伏地在你的耳边响起：＂老师,××拿我的笔。＂＂老师,××乱扔垃圾。＂＂老师,××带玩具了。＂……总之,只有你想不到的,没有他们告不了的状。面对这种情况,老师如果事必躬亲,那铺天盖地的＂状子＂会使你疲于应付;可是若置之不理,又会打击学生的积极性,疏离师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩云		7	4	1.0	2.0