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摘要:
为呼应立德树人的核心要求,适应高考新政对综合素质评价的质量管理模式的创新,为追求学生有情怀、有分数、有故事,本文在课程群谱的构建与梳理方面探索了有益路径。本文就如何在教学管理改革方面走出符合学生实际需求的路子进行了探讨,并对基于上海新高考的学校教学管理改革提出建议。
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篇名 迎高考新政 促学校教学管理改革
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 综合素质评价 走班教学 课程谱系
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G42
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质评价
走班教学
课程谱系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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