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摘要:
小学时期是培养学生人生观、价值观和道德观的初始时期和最重要时期。当前主要负责小学班级管理的班主任应重视在班级管理过程中对学生进行德育渗透,对学生在日常生活中的行为进行合理引导和教育,提高学生们的道德素质,帮助他们形成良好的文明习惯,以及乐于助人的品质,从而全面有效提高他们的综合素质。
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班级管理
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班级管理
小学教育
德育渗透
策略探究
内容分析
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文献信息
篇名 德育工作在小学班主任班级管理中的渗透
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 德育工作 班级管理 小学生
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G451.6
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1 林川燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育工作
班级管理
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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