当英语教学遇上"互联网+"

• 作者: 姜庆燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 "互联网+" 学习能力 文化意识 双个性化教学
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.26.029

摘要

随着2015年"互联网+"行动写入政府工作报告,互联网技术正以惊人的速度改变着人们的生活方式.同样,"互联网+教育"在各个学段、各个学科教学中均得到广泛应用.作为一名高中英语教师,如何借助互联网对英语教学进行创新,使英语教学能够产生更加理想的效果?文章结合教学中的具体案例和实践,从互联网对英语教学的影响和"互联网+英语教学"的有效融合两个方面进行了探究和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜庆燕		4	1	1.0	1.0