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摘要:
质疑无非就是对什么事心怀疑惑,而心怀疑惑就有去探索和反思的动力.对于初中语文而言学生们对教师课堂教学的内容以及课本上文章的中心思想以及情感的表达心存疑惑将更有利于学生去透彻了解与学习所学篇目,从而真正达到课堂教学的意义.所以,课堂教学早就不该再有死板传授书本知识的现象,而是应结合书本内容加上教师的引领,注重培养学生的质疑能力.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 质疑能力 课堂教学 传统模式 主体
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
质疑能力
课堂教学
传统模式
主体
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