班主任教育管理的艺术性探究

• 作者: 朱学慧
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育管理 班主任 艺术性 学习能力 班级管理 课堂纪律 学习态度 学习成绩
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

班主任是一个班级最直接的管理者,对于学生的作风、学习态度、学习成绩、学习能力、素质教育都起到重要的影响的作用。作为班级管理的执行者需要一定的管理技巧能力,对于不同年龄层次的学生应使用不同的教学方法和管理方法,最终的目的不是为了让学生害怕班主任,在课堂上表现出不敢回答问题、不敢提问、不敢互动的学生,而是更具有自信、遵守课堂纪律。

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1	朱学慧		1	0	0.0	0.0