基于因材施教理念的农村小学英语分层教学研究

• 作者: 赫玮
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 农村 小学英语 分层教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的发展,小学英语教学得到了越来越多的重视.但是,在农村地区,小学生的英语水平参差不齐.因此,教师可以在教学中尝试分层教学.本文首先分析了在农村小学英语教学中实施分层教学的意义,然后针对如何进行分层教学提出了几点策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫玮		2	0	0.0	0.0