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摘要:
结合环境生态学课程教学过程的实践与经验,针对课程存在的问题和发展现状,从思想教育、教学模式、课程内容、实验设置、师资水平方面有针对性地提出具体的教学改革建议,以期进一步完善环境生态学课程各个教学环节,综合提升教学质量.
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文献信息
篇名 环境生态学教学改革实践与探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 环境生态学 教学改革 师资水平 师生互动
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 S-01
字数 2166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.34.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于克锋 上海海洋大学海洋生态与环境学院 21 89 6.0 9.0
2 霍元子 上海海洋大学海洋生态与环境学院 42 289 10.0 16.0
3 杨丽丽 上海海洋大学海洋生态与环境学院 4 11 1.0 3.0
4 张建恒 上海海洋大学海洋生态与环境学院 16 94 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
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环境生态学
教学改革
师资水平
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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