系统开展 突出主体 强化仪式——福建师范大学附属中学成人礼的实践与特色

• 作者: 何燕林
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成人礼 福建师范大学 附属中学 实践 系统 仪式 学校德育工作 引导学生
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

青年学生年满18周岁,不仅意味着生理上的成年,更是法律意义上的权利和义务主体的实现。把握好成人礼这一教育契机,开展适当形式的活动,引导学生感悟生命,提升道德品质,树立正确的人生观、价值观、世界观,是学校德育工作的重要任务。为此,我校从2000年开始探索成人礼,努力形成一项相对成熟规范并具有校本特色的德育活动,进一步推动学生成人礼的常规化。一、我校成人礼的实践1.活动前期组织有序,计划严密各部门通力协作、分工明确。校团委是总协调,年段是具体实施者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何燕林		27	1	1.0	1.0