社会主义核心价值观视域下高校德育创新研究——以内师大青年政治学院“第二课堂成绩单”制度为载体

• 作者: 魏丹
• 来源期刊: 青年与社会:中
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 德育 “第二课堂成绩单”制度 载体 协同育人 实践育人
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

社会主义核心价值观作为高校德育工作开展的指导思想具有重要的现实意义和深远的历史意义,高校作为培育和践行社会主核心价值观的主阵地,以立德树人为目标始终肩负着将广大学生培养成为具有正确的、积极的政治意识形态、思想意识形态、道德意识形态等任务。第二课堂作为德育教育创新的载体,充分发挥第二课堂协同育人、实践育人功效与德育教育生活化、综合化、开放性的特点相结合,积极引导广大学生讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丹	内蒙古师范大学青年政治学院	7	0	0.0	0.0