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摘要:
诗词作为我国传统文化的精粹,一直被视为文化教育的重要阵地.但近年来,诗词教育的方法尚未突破原有的形式.教育戏剧作为以教育为目的的戏剧形式,通过使学习者在创设情境中自主构建知识的方式,丰富了诗词教学的方法,提升了学习者的学习能力和综合素质.戏剧技巧与教学内容的整合,不仅能够发挥学习者的主体性,更能在自我教育中提高教学实效.
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文献信息
篇名 教育戏剧在诗词教学中的应用方法研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 教育戏剧 诗词教学 审美体验 素质培养 艺术教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G434
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张思维 江苏第二师范学院现代传媒学院 2 0 0.0 0.0
5 祝红波 江苏第二师范学院现代传媒学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育戏剧
诗词教学
审美体验
素质培养
艺术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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